根據《國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )、教育部關(guān)于修訂印發(fā)<學(xué)位授權點(diǎn)合格評估辦法>的通知》相關(guān)要求,結合機械科學(xué)研究院哈爾濱焊接研究所(以下簡(jiǎn)稱(chēng)哈焊所)工作實(shí)際,作研究生教育發(fā)展質(zhì)量2021年度報告如下:
一、研究生教育意義
一是堅持專(zhuān)業(yè)上的先進(jìn)性,尋求科學(xué)新穎的新視角。加強學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設是提高人才培養質(zhì)量、科學(xué)研究水平及服務(wù)社會(huì )能力的重要基礎,是我所整體發(fā)展的龍頭和主線(xiàn),是關(guān)系全面發(fā)展的核心工程。哈焊所建立了包括數字化焊接材料、智能化焊接裝備、輕量化焊接和基礎共性技術(shù)的獨具特色的焊接技術(shù)創(chuàng )新研究體系。為研究生提供國家工程研究中心及各類(lèi)科研創(chuàng )新平臺,并優(yōu)化課程設置結構,強化專(zhuān)業(yè)特色優(yōu)勢,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二是堅持科研上的創(chuàng )新性,營(yíng)造嚴謹創(chuàng )新的新氛圍。
積極為研究生創(chuàng )造寬松的學(xué)術(shù)和工作環(huán)境,配置項目研究團隊,能夠提供舒適的后勤保障服務(wù),為研究生在人、財、物的使用上開(kāi)設專(zhuān)用車(chē)道。合理協(xié)調好基礎理論研究與應用開(kāi)發(fā)研究的關(guān)系、企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展利益與研究生自身和興趣的關(guān)系,充分調動(dòng)研究生的積極性,引導、鼓勵他們從生產(chǎn)實(shí)際中尋找具有應用前景的科研創(chuàng )新項目。
三是堅持生活上的敏感性,及時(shí)解決學(xué)生的新問(wèn)題。
為全面貫徹落實(shí)全國研究生教育會(huì )議精神,加強研究生心理健康教育,機械科學(xué)研究院哈爾濱焊接研究所組織研究生談心談話(huà)活動(dòng),確保導師與指導的研究生談心談話(huà)全覆蓋,采取“一對一”的方式進(jìn)行談心談話(huà),談話(huà)內容重點(diǎn)圍繞研究生的思想、學(xué)習、工作、生活、心理等狀態(tài),及面臨的思想困惑、實(shí)際困難問(wèn)題,以及對單位、課題組建設發(fā)展的意見(jiàn)建議等展開(kāi)。通過(guò)談心談話(huà)了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、引導學(xué)生,促進(jìn)解決學(xué)生關(guān)心關(guān)切的困難和問(wèn)題。
四是堅持學(xué)習上的積極性,打造科普之星的新形象。
為進(jìn)一步引導研究生 培養科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,積極學(xué)習科學(xué)知識和科學(xué)方法,培育樂(lè )于創(chuàng )意、精于創(chuàng )新、用于創(chuàng )造的創(chuàng )新性人才,加強與其他科研院所的交流,哈焊所積極組織學(xué)生參加機械總院集團各項科技競賽,“云說(shuō)新科技”科普新星秀中,通過(guò)前期機械總院集團賽區評選,哈焊所以第一名的成績(jì)突出重圍,進(jìn)入最終全國賽區。
二、研究生培養情況
一、培養情況:
全年新增碩士研究生6人,研一基礎課程委托哈爾濱工程大學(xué)代為培養,依據《機械科學(xué)研究院研究生培養方案》,從實(shí)際出發(fā),根據各培養方向需要,自主擬定的材料加工工程碩士研究生課程設置為基礎,所學(xué)課程由所內導師根據培養方向,在哈爾濱工程大學(xué)碩士研究生課程設置中選擇相同或相近的課程。
通過(guò)與哈爾濱工程大學(xué)簽訂委培協(xié)議確保培養質(zhì)量,協(xié)議中明確代培期課程學(xué)分設置和指導教師安排等,一年培養期滿(mǎn)后,哈爾濱工程大學(xué)出具成績(jì)單。
研二、研三期間,將研究生分配到各個(gè)產(chǎn)業(yè)化部門(mén)、研發(fā)中心及質(zhì)檢所參與科研實(shí)踐活動(dòng),納入課題組管理參與課題,依托各科研項目,將教學(xué)與科研相結合開(kāi)展學(xué)術(shù)訓練,培養碩士研究生的實(shí)際操作技能和創(chuàng )新能力。另外由機械總院集團及哈焊所學(xué)科帶頭人、博碩導師為在讀研究生進(jìn)行特色自主專(zhuān)業(yè)課的講授,保證每學(xué)期開(kāi)設課程不少于16學(xué)時(shí)。
二、培養經(jīng)費:
執行研一生活補貼費1200元/月,研二1300元/月;研三1500元/月;單身補助100元/月;
三、經(jīng)費使用情況
1、碩士研究生開(kāi)題、中期、預答辯、答辯、論文內外審等評審費共計29700元。
2、導師費51000元。
3、學(xué)生各類(lèi)獎學(xué)金5000元。
4、自主授課1300元。
合計:87000元
四、導師隊伍建設情況
哈焊所嚴格按照《機械科學(xué)研究院研究生指導教師管理辦法》中對導師選聘的要求,開(kāi)展選聘工作。定期組織導師參加機械總院集團組織的研究生導師培訓會(huì )。根據《機械科學(xué)研究院研究生指導教師管理辦法》對導師的研究生指導工作進(jìn)行考核,督促導師履行相應義務(wù)。
哈焊所2021年新增博士生導師1人,碩士生導師2人?,F有博士生及碩士生導師24人,其中博士生導師3人,導師年齡、職稱(chēng)情況見(jiàn)下表。
研究生指導教師情況 | |||||||
合計 | 34歲及以下 | 35-44歲 | 45-54歲 | 55-59歲 | 60歲及以上 | ||
合計 | 24 | 1 | 7 | 6 | 8 | 2 | |
其中按專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)分: | 正高級 | 18 | 3 | 5 | 8 | 2 | |
副高級 | 6 | 1 | 4 | 1 | |||
中級 | |||||||
按指導關(guān)系分: | 博士、碩士導師 | 3 | 1 | 2 | |||
碩士導師 | 21 | 1 | 7 | 5 | 6 | 2 |
五、存在的主要問(wèn)題
一是招生難度較大。高質(zhì)量的研究生教育對學(xué)科建設和科學(xué)研究具有重要的促進(jìn)作用,所以要實(shí)現高質(zhì)量的研究生教育,生源質(zhì)量是關(guān)鍵。由于當地經(jīng)濟發(fā)展現實(shí)情況,加上地理位置偏北等原因,致使哈焊所對學(xué)生的吸引力逐年下降,考生主要以普通院校畢業(yè)生為主,211、985院校畢業(yè)生占比較小,重點(diǎn)率較低,招生難度較大。
二是科研院所專(zhuān)職化不足。哈焊所研究生招生和培養工作下設在人力資源部,管理人員除研究生工作外還要負責其他人力資源部的工作,管理人員專(zhuān)職化能力不足,為研究生管理工作帶來(lái)困難。
三是導師隊伍整體素質(zhì)需提高。科研院所的導師均為兼職,在自身科研工作之外指導學(xué)生,存在對學(xué)位及導師等相關(guān)政策學(xué)習不及時(shí)、不到位的情況;存在對學(xué)生學(xué)習、生活、心里狀態(tài)關(guān)心不夠的情況。
四是招生計劃數量少。我所自主培養的研究生已成為哈焊所人才梯隊建設的重要來(lái)源,但我所每年招生計劃僅為6人,急需擴大招生計劃。
六、擬采取的改革發(fā)展舉措
哈焊所研究生教育發(fā)展定位為培養政治可靠,具有獨立創(chuàng )新能力,具有嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的碩士研究生。在特種焊接材料(含檢驗檢測)、先進(jìn)焊接工藝、焊接自動(dòng)化裝備等方面,具有扎實(shí)的理論基礎和系統深入的專(zhuān)業(yè)知識;自學(xué)能力強,了解學(xué)科技術(shù)的國內外現狀和發(fā)展趨勢,具有從事相關(guān)科學(xué)研究工作或獨立承擔專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力;成為本學(xué)科領(lǐng)域內高層次技術(shù)人才。
圍繞以上發(fā)展定位及目標,根據我所研究生教育過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題,擬采取以下幾項改革措施:
一是加大招生宣傳力度。擴大招生宣傳影響力,增加宣傳途徑,擴大宣傳力度,拓寬宣傳渠道。通過(guò)行業(yè)對口領(lǐng)域擴大宣傳;導師發(fā)揮行業(yè)人脈優(yōu)勢推廣宣傳;研究生可拓寬宣傳渠道至各大高校,進(jìn)而擴大研究生在其畢業(yè)高校的影響力,使更多優(yōu)秀的高校學(xué)子了解哈焊所。通過(guò)全方位、多層次的宣傳態(tài)勢,進(jìn)一步擴大了宣傳覆蓋面和影響力。
二是搭建科研創(chuàng )新發(fā)展空間。充分運用國家工程研究中心及各類(lèi)科研創(chuàng )新平臺,通過(guò)參加各類(lèi)競賽,并給予經(jīng)費支持,引導、鼓勵研究生積極參加各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)、課外科技活動(dòng)、研究生競賽等并給予獎勵,不斷激發(fā)學(xué)術(shù)科研創(chuàng )新熱情,在活動(dòng)中不斷提升自身創(chuàng )新能力,對科研生涯積極的促進(jìn)作用。
三是建立一支高水平導師隊伍。嚴格導師遴選制度,加強導師培訓工作,注重探究式教學(xué)及引導,激發(fā)學(xué)生潛在的創(chuàng )新思維,使其對知識從一個(gè)被動(dòng)的接受者過(guò)渡到一個(gè)積極的探尋者、發(fā)現者與創(chuàng )造者,實(shí)施教學(xué)評價(jià)制度,加強教學(xué)監督,達到提高培養質(zhì)量的目的。
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